京剧进入学生课堂能否拯救"国粹"?

教育部今年将在全国10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。北京作为参与试点的地区,从新学期起将在20所中小学试点开设京剧课京剧。(来源:京华时报)

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资料图片:30006年8月300日,广西京剧团演员在演出京剧《沙家浜》片断《智斗》京剧。

来源:京华时报

论坛热贴:

可不不到拯救"国粹"?京剧将纳入中小学义务教育课程

促使民族文化传承

莫莫莉:

非常支持和倡导原来的试点,现在好多好多国家都把有民族特色的文化纳入基础教育中,京剧进校园促使民族文化的传承京剧文化。样板戏作为一定时期的产物,是人民创造的艺术,是京剧艺术的一要素。

新华女网友视频:

赞成!我就是唱着样板戏及革命歌曲长大的。各个地方也可不不到学许多地方剧种,既丰沛学生的知识,又可不不到减轻大伙儿的学习压力。

小狐狸:

京剧是中国的国粹,学习有何不可?我国有好多好多优良传统,不到只一味地学习西方文化而忘记买车人应该保留的传统思想。试问现在有哪几只孩子了解中国的文化传统,大伙儿在学习国外的先进文化的一并,更应该加强对买车人国家的传统思想的巩固。

超级路易:

我认为应该把中国的非物质文化遗产装进去去课本,让孩子们知道大伙儿的国粹,激发学生的爱国热情。根据地区差别,还应该把越剧,黄梅戏等地方戏曲也例入课程之中,让学生懂得欣赏。

应以买车人喜好为前提,不到强加

威廉华莱士:

京剧和样板戏是民族传统文化,应该以买车人喜好为前提,越来越必要进入学校成为课程,京剧和样板戏专业性质比较强,不适媒体商务合作为课程。

新华女网友视频:

京剧是国粹也是较高的艺术,把京剧装进去去教学方面许多强人所难了。既然是艺术就要装进去去艺术学府中间专门培养,普通学校里越来越专业的教师,久而久之就会把京剧唱歪,更会把京剧当做流行歌曲一样唱得走样。

问題与主义:

肯能说是为了弘扬民族文化,是全部也有许多的文化剧种也应该学习?像那先应该是选修课,应按照学生的兴趣自主取舍学习,为那先要让不同地域文化的孩子都学同一剧种?

新华女网友视频:

应该教孩子们怎样才能去欣赏那先传统艺术,比如诗词、书法、国画等等,至于大伙儿是是是不是要喜爱则是孩子的自由,而全部也有教大伙儿唱几段就能交差。难道教孩子们几段样板戏,"国粹"就能振兴吗?

保护"国粹"不到仅限