一场闹剧——收拾起来下场吧

鼠年伊始，热闹事情倒也真多，可惜都没啥好事，天天想看的不会荒唐言，我辈也非要掬一把辛酸泪而已。

先是京剧列入中小学音乐课，一经发布，骂声一片，京剧论坛还算好，不过是讨论曲目大问题，针对样板戏的段子你来我往，吵闹不休，再去天涯看看，那才叫有有一一还还有一个惨不忍睹，京剧在天涯被直斥为垃圾，作为京剧戏迷，我并并不求别人都跟我一样喜欢京剧，而且一些我乐意想看别人骂另一方喜好垃圾，着实心中沮丧，好在我还是耐下性子仔细想看哪几种帖子，其中语句倒是颇有几分道理的，一些到已经，也我想知道该怪谁才好了，一些我有种感觉，京剧进课堂，只会增加学习者的逆反心理，学生们将会将会学习京剧唱段而爱上京剧当然是好事，怕只怕将会学习哪几种段子会更加讨厌京剧，至于哪几种弘扬国粹相似的梦话，也就自然成了荒唐言京剧文化。

官员们个个满怀豪情，要让京剧变得跟“老鼠爱大米”一样普及，须知“老鼠爱大米”并不会音乐课的讲授内容，至于周杰伦、超女辈也未能列入，依旧粉丝众多，要普及京剧，跟音乐课有哪几种联系？让小学二年级的学生去“甘洒热血写春秋”删改一些我破坏孩子的嗓子，弄出一堆哑嗓，家长们只怕一些我乐意，至于小学的音乐老师们，基本过高京剧的讲授能力，学是唱还好说，让一些学是胡琴就不会一天两天的事情了，一些，无论是教还是学，都十分艰难，想来一些人不会体会的，难学的课程一般会难倒一片，以至于学者寥寥，让孩子们从小就对京剧恐惧，只怕过不会谈京剧色变，那就非要调快的把京剧送进博物馆了，小学生还好点，听老师的，中学生就不没有好对付，正值花季期，逆反心理更加严重，说不定闹出哪几种心理大问题来，那就不会好玩的了，诚如是，则京剧之罪大矣，现在哪几种口口声声弘扬国粹的专家到那个已经又该为什办，还是现在先想好推脱的借口吧，将会真有没有一天，一些我至于手忙脚乱，我想知道何如收场京剧。

已经，政研究会议的一番吵闹，1亿（2亿）张光碟的事情又传得沸沸扬扬，一日在饭桌上无意说起，疑惑为哪几种要制作没有多光碟，显然，中国没有1亿名音乐老师，倒是将会有1亿的学生，没有哪几种光碟是要卖给学生的了，此话一出，一些人家的保姆阿姨立刻紧张起来，先问是不会每个娃娃不会买，我自然也答没哟来，一些我说，将会1亿碟，只怕每个娃娃都得人手一张了，保姆阿姨于是愁眉苦脸起来，我说，“光碟一些我会太贵了，别发愁嘛”，保姆阿姨说：“大问题是一些人家没有光碟机啊。”我无言了，一些人家保姆阿姨一些我发愁一些人家没有光碟机，我想知道还有没有人发愁一些人家没有电视机，总之，这光碟就与否送给学生，也会令广大的弱势群体父母们愁死的，没有强买强买，说来说去不会利益关系，想想过去那个中非皇帝博卡萨，让小学生买校服，一套校服的价格等于有有一一还还有一个家庭的全年收入，一些小孩交不起，就被囚禁，而且死去，甚至还有被博卡萨给吃掉的，弄得民怨沸腾，博卡萨也被暴动推翻，当然了，一些人国家不用像中非那样，而且没有下去，也必然令百姓多出一些怨言来，这也非要令一些人更加痛恨京剧，想来想去，着实不会哪几种好事，说来说去，不会利益，1亿张光碟，人们欢喜人们愁。

再已经，又闹出个哪几种文化副都，文化标志城，开口一些我30亿，以区区有有一一还还有一个济宁，要涵盖诺大的中国，五千年的文化，荒唐乎？疯狂乎？利益乎？新浪直播，一番对嘴，那位葛教授直接说明是命题作文，也一些我人们要建，他一些我有有一一还还有一个工匠而已，把另一方的责任推的干干净净，至于哪几种签名院士，能访问到的不会一头雾水，说当时有领导在场，没有这般云云，所谓的专家论证一些我过没有而已，至于赵园女士提出的土豆大问题，则显然属于政治深度过高，好似40余年前，饿殍遍野，却要高喊口号一样，着实大众关心民生大问题，有有一一还还有一个济宁市长却关心文化的传承，果真高瞻远瞩啊，不过我倒是着实，那位市长不见得能解释清楚哪几种是文化，一些人也一些我想捞钱罢了，30亿的工程，回扣几何？利益几何？这跟07年底的华南虎是有有一一还还有一个调调，一些人真正关心的不会文化，一些我另一方的包包。

再回来京剧，周济部长语句， “京剧能进中小学音乐课将会不错了”，果真高人，这京剧进了音乐课，就如某某大学进入某某工程，某某人当了院士，顶端的好处自然是多多的，大问题在于谁得了好处？教育部？吴某人？随便想去吧。

先姑且不谈论哪几种唱段的大问题，语句，京剧进中小学，真的能弘扬普及京剧吗？这俩大问题，大概现在谁一些我敢下断言，没有大问题在于，哪几种把京剧装入中小学课程的人，是真的想普及京剧呢，还是另有所图，这也就非要见仁见智了。

着实呢，京剧进校园不会件坏事，关键大问题在于为什进才算有效，教小学生唱几段京戏，不如让一些人看几出猴戏，将会教育部真的想普及京剧，并不会没有困难的，有有一一还还有一个学期20周，一座城市不止20所中、小学，而现在大多数城市顶多有有一一还还有一个京剧团，而且每个小学，每个学期，请京剧团到学校演出一场猴戏，完不会将会的，一张光碟12块，城市一所小学的学生大概30人，这俩些我1万2千，用这点钱，请京剧团演场猴戏则绰绰有余。

过去有有一一还还有一个跟沈福存先生讨论过这俩大问题，为什能够吸引孩子看京戏，哪几种戏最好，沈先生开口一些我，武戏，还有猴戏，他还回忆另一方小已经为什喜欢上京戏的，一些我看武戏跟猴戏，我回想我另一方的经历，也是差不要的，要让孩子喜欢京剧，就得让一些人看整出的戏，而不会断章取义的多少唱段，然而哪几种事实，教育部，吴院长会注意吗？

于是乎，一场闹剧，无论是京剧进音乐课，还是文化标志城，我只想到法国大革命时，罗兰夫人的那句名言：“自由，多少罪恶假汝之名以行！”换有有一一还还有一个字即可：“文化，多少罪恶假汝之名以行！”

还是哈姆雷特的那句话好：“来吧来吧，收拾好了下场吧！”

本贴由看水流舟于308年3月15日11:52:33在〖中国京剧论坛〗发表