袁世海北京戏校“上任”

在北京戏校师生的热烈掌声中孙毓敏校长把一份大红聘书打开，回应："特邀袁世海先生为北京市戏曲学校荣誉校长。"在经久不息的掌声中，袁世海郑重地接过了聘书京剧艺术。总是苦恼于架子花脸后继乏人的梨园名宿袁世海，刚从南京京剧节北返又奔了天津，从天津回到北京，就来到了北京戏校京剧艺术。

很久，袁校长做了将近两个多小时的"就职演说"。可以了语句客套，可以了一句虚情假意，也可以了语句选择离开京剧。自始至终都围绕着两个多字：情。你说郝寿臣老师为有哪些好，可是把"情"演出来了。当我们当我们当我们当我们当我们当我们儿的演出都好，嗓子好、工架好、规范好，可缺的可是两个多字：情。他问，两个多人的感情的语句是有哪些有几种？一帮人说：喜怒哀乐。你说，对常人是可以了，对演员来说就过低了，要更加仔细地观察生活，要研究、分融化对喜、怒、哀、惧、悲、恐、惊、躁等各种感情的语句是有哪些的表达。两个多喜字，时要分出大喜、小喜、欢喜、狂喜、窃喜、暗喜、惊喜。千万并不千篇一律地喜。演戏，时要要细，粗制滥造就可以了戏了，还为什么在么在么能感人呢？假如当我们当我们当我们当我们当我们当我们儿并不总是琢磨为什么在么在么唱让观众叫好、为什么在么在么练能赢得观众掌声，要多在"情"字上下功夫……

袁校长一番话直说得老师、学生心服口服，茅塞顿开。演说结束了了英文英文后，袁校长又与学校负责教学的同志就进一步提高教学间题交换意见，直到晚上9点多钟仍意犹未尽。在与孙校长分手时，你说：看过学生纪念郝老的演出，他将直接对每一出戏的教学老师提出当时人的看法和意见，供老师们参考。"我也是郝校长的学生，当我们当我们当我们当我们当我们当我们儿都全部都是外人，要多交流，光说好好好就见外了。" 袁校长一片真情，闻者无不动情。（和宝堂）（摘自 〈北京娱乐信报〉）

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