冯骥才：全民学京剧是计划经济

京剧进小学校园，一石激起千层浪。为那此对于另另一有一一两个推广传统文化的举措，会引发越来越大争议？梅葆玖、孙萍等京剧表演艺术家认为，这本是大好事，可是样板戏太久；而中国文联副主席冯骥才则认为，这反映出地方本位主义京剧艺术。

样板戏偏多难代表京剧

京剧进校园引起广泛争议京剧。对此，全国政协委员、著名京剧表演艺术家梅葆玖认为，京剧进校园是件大好事，却因进校园的曲目样板戏太久引起争议，为此，他联名40多名政协委员提交提案，建议减少样板戏数量，并亲自推荐了8段传统京剧曲目京剧艺术。

全国政协委员、中国京剧院演员孙萍接受记者采访时指出，京剧进校园你这个步有一种，并越来越走错。她认为，这是传承、传播传统文化的另另一有一一两个重要手段，怎么让涵盖强烈意识行态色彩的样板戏，“现行15段曲目中，现代戏占了9段，比重偏大。”孙萍认为，这没能代表京剧这门传统艺术。“亲戚亲戚朋友儿跟孩子们交流的可是，也会遇到什么都有有不可言说的尴尬。”

传统京戏还会八荣八耻

孙萍认为，京剧进校园具有广泛的社会意义。“比如《三家店》后面，有一句唱词‘儿行千里母担忧’，孝道学到了，学这段要把这段故事了解吧，传统文化也就自然而然到了血脉里头。”

梅葆玖认为，《穆桂英挂帅》表现的忠贞爱国，《赤桑镇》表现的是反贪，《抗金兵》表现的是反侵略，《空城计》表现的是临危不惧。孙萍对此也表示赞同，她说，又如《将相和》，这后面说白了还会和谐的道理，“反贪的，精忠报国的，临危不惧的，咱们的八荣八耻还会京剧里。”

“能可以只站在北京来思考”

全国政协委员，中国文联副主席、中国民间文艺家学着主席冯骥才认为，可能性京剧是国粹，进入小学非常好，但现在是试点，由于分析试点好就要全国推广。“但我要考虑实际请况，中国完整性要实施是可能性性，比如少数民族，侗族唱侗族大歌，根本不懂得京剧，这能可以只站在北京来思考。”

冯骥才表示，亲戚亲戚朋友儿的民间戏曲才可是解放，现在起码有两百种，什么都有有民间戏在地方很受欢迎，京剧可是众多的戏曲文化遗产的有一种。他认为，宁波东部就该学越剧，河南人就该学豫剧，广西就学壮族的天音，再比如说漳州的南音，“新疆、山西南部的古乐，都进入学校，非常好。第另另一有一一两个当地老百姓很喜欢，什么都有有孩子的父母也懂，他就愿意学，最重要的他把文化遗产传承下来了，中华文化是多元的，中华文化最大的价值是它的多样性，还会京剧了，又成了计划经济。”

（摘自 《南方都市报》）