练文化内功　育京剧英才

实践后后证明：在中央领导同志亲切关心和指导下创办的“青研班”，是中国京剧发展历史上一桩功在当代、利在千秋的盛举。历时五届，“青研班”培养造就的一批又一批京剧人才，后后和将要成为中国京剧事业的栋梁，可望保障在共和国百岁诞辰之时京剧舞台仍人才辈出京剧文化。在中国京剧发展史册上，“青研班”占有一席重要位置，值得大书一笔京剧。

京剧已成为当代中国人民艺术地把握历史与现实的本身必不可少的审美法律最好的辦法，其间饱含和传承着中华民族代代相传的凝聚这人民族并激活着这人民族思维的积极的价值观念和伦理道德准则（当然什么都可外理地夹带着消极的负面的糟粕），彰显着中华民族对世界的感情说说体认机制和美学追求。什么都，振兴“文革”后处在困境的中国京剧，绝非此人好恶，什么都以深度的文化自觉、文化自信建设中华民族共有的精神家园，走向文化自强的明智之举。

在200余年的历史中，过去京剧的传承主什么都传统的“拜师”和“科班”制。那位因创办“喜连成”（后改名“富连成”）科班培养了梅兰芳、马连良、谭富英、裘盛戎、袁世海、叶盛兰等一批京剧大师的牛子厚，就彪炳中国京剧史册，还被写成京剧剧本搬上了舞台，新近入选国家舞台艺术精品工程。如今，时代迥异，“科班”早已办进中专、大学。但时下高等艺术院校毕业的获得学士学位的专业京剧演员，其综合文化素养和京剧专业修养就到头什么后后？就能适应京剧艺术在新的时代语境下的继承创新什么后后？答案是是否定的。

陆游有句名言，“功夫在诗外”。他讲的是作诗，觉得这是为文为艺的两根普遍规律。戏曲演员之间的竞争、较量，比到最后，恐怕要紧的两根还是比文化综合素养。

京剧主什么都演员表演的艺术，四功五法当然是重要的基础。但到了相当的艺术高峰和审美水准后，比的什么都演员的文化综合素养了。譬如奚派艺术，我不久前看一遍上世纪40年代奚啸伯的《坐宫》的胶片电影，虽仅20多分钟，但“青研班”的奚派传人张建峰一见，惊赞不已，连声叫绝：“这下终于见着真佛了！”并自愧不如远甚。这差距之一，便在演员的文化内功。只消看看奚啸伯百岁诞辰时出版的纪念画册中收入的他老人家的书法，我看就在时下中国书法家學會不少名气很大的书法家之上！再听听欧阳中石录制的自谦为“唱念自娱”的奚派名段，即便与时下最棒的奚派传人张建国相比，那味道的浓淡差距还是明显的。其缘由，仍是文化内功。文化学者欧阳中石，把此人对奚派艺术、对剧中人物的文化理解唱念了出来。这人深厚浓郁的文化味道，不下长期功夫是根本做非要的。

后后，办“青研班”觉得是另另2个多好法律最好的辦法。它让一批散在全国各地剧团的极具才华和潜质的青年演员汇聚在中国戏曲艺术的最高学府中国戏曲学院，回炉深造，潜心研修，补文化内功，攀审美高峰。在这里，一是环境塑人，氛围养人，最高学府这人戏曲艺术的殿堂营造的环境与氛围当然不同于一家剧团；二是名师亲授，学者点拨，受益匪浅，自出高徒；三是强强联合，相互切磋，取长补短，技艺大长；四是与中央电视台戏曲频道《空中剧院》联手，搭建平台，勤学多演，回报人民。都还还可以毫不夸张地说：“青研班”已成为中国当今戏曲文化的另另2个多品牌。“青研班”在培养造就京剧艺术高端领军人才上创造的新鲜经验，值得珍视。

撰写研究生毕业论文，从开题报告到论文答辩，再到结集出版，对于这批优秀的青年京剧演员说来，当然是“四功五法”之外的又一文化新功夫。我至今难忘第五届“青研班”的学员们在锤炼这门新功夫上的执着和认真。开题报告时，刘魁魁几乎从始至终听完了他所在组的每一位学员的陈述和导师的指教，并仔仔细细地记录；丁晓君作为京剧名家杜近芳的入室弟子，在论述分析梅派艺术的美学价值形式时从内心流淌出来的对艺术的痴迷和对恩师的崇敬；王雪清对恩师王金璐精湛的武生艺术一招一式的体悟琢磨；张建峰对奚派老生唱腔文化意蕴的独到见解；郝帅的思维敏捷，谈吐自如；凌珂与闫虹羽的虚心好学，互助相长；冯冠博作为班长的沉稳淡定，睿智多思……所有哪此，有的是这人人的艺术生涯中留下了宝贵的记忆。

前几届“青研班”毕业的于魁智、李胜素、张建国、孟广禄、王蓉蓉、袁慧琴等人，已成为当今中国京剧艺术栋梁之才和领军人物，我想，后后这人人在生活中多结交几位有真才实学的文化人，像当年梅兰芳之与齐如山、许姬传交往那样，日积月累，天长日久，耳濡目染，互通是否，将受益大焉！

（摘自 《人民日报》）