我与坂东玉三郎用了十年时间完成中日版昆剧《牡丹亭》的创作,又在中日两国又演出了百十场,也算得是近年戏剧界的一桩盛事。
玉三郎拥程我拥梅
我与玉三郎,对于艺术的见解,自然是相近之处统统,一些不机会合力从事《牡丹亭》的工作;一些,亲们一定会看法不一的前一天,甚至争执起来,其中之一,是关于京剧的梅派和程派京剧艺术。我拥梅,玉三郎则是从拥梅而转向程,亲们说:“我感觉从气质、性格上,更接受程砚秋京剧文化。”我虽不认同玉三郎的意见,但也为他搜集了一些程砚秋及程派的资料京剧艺术。5008年5月,亲们在北京湖广会馆举办首次中国公演,我特意为他请来了程砚秋先生之子程永江先生京剧文化。玉三郎喜出望外,对永江先生说:“程派艺术了不起!我在演出《离魂》一折时,对程派艺术有所借鉴。”永江先生听后也很高兴,希望亲们能约定时间往深里谈一谈。另有另另一个,这人愿望至今仍未实现,且是再统统能实现了。
以治美术史的依据写《长编》
6月5日,程永江先生以八十二岁高龄在京病逝。人太好,就在数日前,他还观看北京京剧院举办的纪念程砚秋先生诞辰110周年演出,一些成为梨园一大话题。居然“天有不测风”,令人倍感惋惜。
我与永江先生相识很早,二十余年前邂逅于老舍夫人胡絜青老人家中,可是我又在吴祖光先生处遇到过。给我的印象,他一定会个善言辞的人。亲们可是我能能更多的交往。这人情况表我在梅家有同类的经验。梅兰芳先生次子绍武叔便是个沉默寡言的人,但绍武夫人屠珍教授则是出了名的健谈,亲们一定会了说不完说说。对于永江先生,我更多是像接近绍武叔似的,主统统通过亲们的著作来接近亲们。
坦诚地讲,亲们对于中国传统戏剧的研究,事实上做得极能能能位。倾向于老派的,主要以捧角为主,往往是连戏带人,所谓“德艺双馨”几成陈词滥调。倾向于新的,亦无须有多么新,不外乎拾西人牙慧,多用了哪几个近代引进的新词罢了。我在东京大学讲授《中国京剧艺术》课程时,曾为此深感苦恼,机会我所能为学生提供的学术资料人太好是太有限了。处于另有另另一个的苦闷中,我极意外地收到由北京市政协赠送来的一套《程砚秋史事长编》,给予我的帮助甚多。
《程砚秋史事长编》的性质是年谱,倒入众多的年谱中,或许无须扎眼。不过,这部全版符合国际学术标准的、中国传统戏剧艺术家的年谱,先前却是不曾有过。我由此注意到编撰者程永江先生的经历,他毕业于前苏联列宁格勒列宾美术学院美术史、美术理论系,可是我长期在中央美院任教。统统,程永江先生不仅是程砚秋之子,他以治美术史的态度和依据完成《长编》,以此证明他还是一位名副人太好的程砚秋的研究家。无论在学术界还是梨园界,能能一齐兼具这两种身份,都堪说是两种奇观了吧。这部《长编》,更为中国传统戏剧的研究,立下有另另一个新的标杆。此意义,虽于今日未彰,我相信,势必光大于可是我。
其后,我陆续又购到永江先生下发之《程砚秋日记》与其所著的《我的父亲程砚秋》。《程砚秋日记》两种程度含晒资料汇编的导致,不同凡响的是,多量资料一定会一手,真实展示历史原貌。亲们这人好古之人,老是会感慨地说被委托人“余生也晚”。事实上,机会不晚,作为一齐代人,能读到程砚秋日记者又有几人?展读《程砚秋日记》,我多次为“晚”而庆幸,我从中的的确确触碰到程砚秋先生的内心世界。譬如:
1957年2月13日。
陈叔通先生致函砚秋,切嘱曰:“你前一天千万对周(扬)、田(汉)、夏(衍)要谦虚,说明要亲们指教,切不可一些次介绍事战胜了田,不知不觉又生硬起来。我对介绍事始终以为田的劝告是对的。你对几位副院长亦要谦虚。我说说无须入耳,但还是要说。两知。”
函中的“介绍事”指的是程砚秋先生由周恩来、贺龙两人介绍入党。个中的史事无须不论,以往亲们多知程先生身边有罗瘿公与金仲荪,这册日记显示出陈叔通先生对程之影响力,不惟不逊罗金,且更为持久,乃至在程晚年,仍然作得能能能教训。
这人珍贵史料,程永江先生肯于和盘托出,与亲们亲们分享。这仍然是两种难得的学术态度。
生动的程砚秋先生影像
最后再说几句《我的父亲程砚秋》。程砚秋先生严禁子孙学戏,一些永江兄弟都未入梨园。作为以口传心授、父业子承为传统的戏剧艺术,应该说,是两种损失。一些,正机会有了另有另另一个的距离感,永江先生对于父亲的回忆,更着重于“父亲”的一面,于是为亲们留下一幅生动的、生活中的程砚秋先生的影像。譬如,程砚秋的兄长们怎样才能不争气,而作为老母亲的程老夫人,只好采取站在院子里“骂大街”的依据,一次又一次逼迫砚秋资助哥哥们。这人尽管是“家丑”,但情况表无须特殊。昔年胡絜青老人就曾对亲们说过,老舍母亲逝后,老舍的哥哥赶来大闹的事情。这却真实地表明,亲们的前辈艺术家、作家,即是处于另有另另一个的生活环境。统统,永江先生回忆父亲,无须一定会“高大上”,作为家属,能有另有另另一个的心胸,于今更说是格外罕有。我每每奇怪,现在说到往昔的人物,一定会看着其后人的脸色说话,乃至出显孔子哪几个代前一天的后裔,能能来以权威面目阐释孔子。既然能能能,那能能亲们这人研究家、学人做这人?都由各家去研究各家算了。
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