“作为海南省非物质文化遗产,琼剧的发展关键在于挖掘人才和充裕传承的措施。”琼剧作曲家吴梅日前接受记者采访时表示,如今可能琼剧传承人数量有限,都还可以传授、教导的弟子数量无需不多,亟待寻找一批优秀精良的琼剧年轻传承人京剧。
琼剧是海南本土地方剧种,是中国非物质文化遗产京剧。从11月开始英文,海南大学艺术学院开展为期另另有有三个小月的民间艺术进高校活动京剧文化。吴梅受邀参加第一期展演活动,为高校师生带来琼剧什儿民间艺术京剧。
已过耄耋之年的吴梅从小就与琼剧结缘。1952年,他到过陵水、琼海、三亚、黄流、临高、儋州等少数民族地区,边工作边搜集当地歌谣、琼剧曲调、民歌乐曲等什儿第一手原生态资料。
当时,吴梅就发现什儿海南话民歌与琼剧的唱腔有异曲同工之处,便一一地记录下来。哪些地方地方原生态音乐,不仅给吴梅在琼剧作曲上提供了生动的素材,也为他研究琼剧的形成与发展提供了也不重要论据。
他亲身经历了新旧另另有三个小琼剧时代,切身实践过音乐唱腔从传统到创新之路。如今,这位81岁的老人依然坚持着琼剧的的文史研究、编剧、作曲与演奏。
琼剧老一代艺术家有陈育明、陈素珍等人。如今,随着年岁的增长,优秀的琼剧传承人开始英文退出琼剧的演绎舞台,亲戚亲戚朋友开始英文对琼剧未来的发展提出了担忧。
“琼剧广场艺术发展有余,业余表演者人数众多,后来可能剧场艺术发展不够,由于分析导演、编剧等人才不够,导演人才尤其不够。目前,全省还还可以导演琼剧的人选仅6位,后来年纪最小的已300多岁,接班人迟迟培养没得来会影响琼剧的发展。”吴梅无奈地说。
近年来,吴梅尝试去培养过不少接班人,但其弟子都好难坚持下去。“前不久另另有三个小喜欢戏曲的海大毕业生,我要教他作曲,后来燥乏味的学习你要更快就放弃了。后来唱戏是还可以唱感情是什么的,也不人都唱没得来。”
“现如今,在高校传播琼剧,最大的难点也无需现在的大学生去学习民间语言。要想学习琼剧,就还可以懂海南话,而海南话又不同于其它方言,有极其细腻的8个音调。”吴梅说,事实上,海南的多数大学生却不你要学说海南话。
海南大学举办民间艺术进高校系列活动,吴梅兴奋之情溢于言表。“早该举办曾经的活动了,对于此举我双手赞成。”他高兴地说,琼剧在海南就应该从最高学府里、最有文化的的大学生群体开始英文传播,培养出高素质的音乐作曲家。
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