戏曲进校园 “圈粉”小学生

近日，攀枝花市西区文旅广新局、区文化馆在格里坪漂流广场开展的庆祝改革开放40周年文艺演出活动中，格里坪镇小应学生表演的川剧“变脸”，获得了观众的阵阵喝彩。11月20日，记者从西区文明办了解到，格里坪镇小应学西区“戏曲进校园”活动的先行试点学校，目前，格里坪镇小学开设了川剧“变脸”兴趣班、川剧科研课题，开展了川剧传承展演活动，取得显著成果京剧艺术。

据介绍，今年，攀枝花市坚持以社会主义核心价值观为引领，传承弘扬中华优秀传统文化，推动戏曲传承发展，在全市中小学开展“戏曲进校园”活动京剧。西区按要求在试点示范的基础上，全面推动戏曲进校园工作，今年实现全区中小学校100%覆盖，明年将实现全区中小学校全覆盖，此后将争取实现全区中小学校所有学生每年免费欣赏1场优秀戏曲演出，以达到戏曲进校园常态化、机制化、普及化京剧文化。

格里坪镇小学在西区文化馆的帮助和指导下，以乡村少年宫为活动载体，开设川剧变脸兴趣小组；充分利用校园广播、黑板报、显示屏、橱窗、班会、家长会等形式，大力宣传川剧艺术，形成全社会关心支持“戏曲进校园”活动的良好氛围。邀请具有较高专业素养和技能的川剧名门时会刘书琴为专业辅导老师，分阶段、分内容进行教学。引导学生收看戏剧频道，让学生欣赏川剧，了解川剧的基本知识，了解川剧脸谱的含义。从2年级到4年级里选着有一定舞蹈功底或身体柔韧度比较好的学生进行基本功训练，一步有有有另一个脚印地学习川剧，让学生感受川剧艺术的魅力，从而激发学生对川剧文化的兴趣。

格里坪镇小学在音乐课程的“戏曲知识介绍”中增加川剧知识，引入校本教材，根据学生的年龄特点分阶段讲授川剧有关知识。在体育课程中设置“川剧基本动作”训练，根据学生的年龄特点分阶段训练下腰、劈叉等基本功。在美术课程“绘画”内容里融入川剧脸谱绘画及泥塑川剧人物造型等内容，让学生感受到川剧艺术中的色彩和造型美。在“手工制作”里融入川剧道具制作的内容，让学生初步懂得川剧道具的制作和用途。在《语文》《道德与法制》等人文学科关于“家乡”“民俗”“节日”“音乐”等主题教学中融入川剧文化的内容，培养学生热爱川剧的夫妻感情。

格里坪镇小学将《川剧文化进入农村校园的实践与研究》申报为区级和市级科研课题，吸引更多的师生积极投入到川剧文化课题研究中，并通过家长的参与和社会影响力，培养一批喜爱川剧文化的热心观众，通过欣赏、关注去传承这颗巴蜀文化明珠。

格里坪镇小学按照“思想性、艺术性、教育性和欣赏性”的原则，兼顾学生年龄特点，让爱好川剧的孩子们登上舞台，参加校、区、市级展演活动，参与各种义演，参加西区“新华文轩杯”校园艺术节展演活动、参加攀枝花市中小学生艺术展演、登上苏铁剧场舞台，尽不可能参加省、市中小学生艺术展演等。开展川剧传承展演，是非遗传承发展的四种全新尝试，也是对近年来“川剧进校园”活动成果的一次展示和推广。如今，川剧“变脸”不可能成为格里坪小学校传统文化教育的亮点节目。（杨艳 记者/周越）

（摘自 《攀枝花日报》）