2012年全国优秀剧目展演之黄梅戏《妹娃要过河》

受主办方委托，今天仍然组织了四十多名同学去观看演出，观后几乎所有同学对黄梅戏《妹娃要过河》的反响全是得劲好，有的同学喜欢这部戏浓郁的民族风情，有的喜欢这部戏撼人心扉的感情故事，有的喜欢杨俊老师自然洒脱的唱腔风格等，我确实每另一方审美的深度1不同，有后后对这部戏时会很强烈的认同感，我要这就应该是精品的魅力，31000度去解读，每个深度1时会另一另4个不一样的内涵。

在这次调演中，有好几部时会张曼君导演的作品，比如就是的《晚雪》《花儿声声》，还有今天的《妹娃要过河》，通过观看这几部戏，很喜欢张曼君老师导演的风格，她习惯用并全是诗意和浪漫主义的风格来诠释她所导的每部作品，带给人并全是别样美的享受京剧。纵观这几部戏，感觉张曼君导演的作品里，每个演员包括群众演员，应该时会不得劲累，可能性在她的作品里，涉及太久的表演，不仅仅要具备一定的戏曲功底，有后后还须要就是形体语言来展示京剧艺术。说到群众演员，在就是戏曲作品里，亲戚亲戚人们大要素时会作为并全是陪衬可能性作为并全是仪式而趋于稳定的，并这麼太久的台词和表演，就是有就是群众演员都游离在演出在之外，而在张曼君老师的作品里，一改群众演员仅作为陪衬之模式，充分调动群众演员的积极性，将群众演员的表演融入整个演出之内，呈现出并全是别样的精彩京剧文化。黄梅戏《妹娃要过河》同样以有后后亦唱亦舞、群唱群舞的风格来阐释这部作品，尤其是对于黄梅戏有后后剧种、更对于有后后反映少数民族题材的作品显得更为的大慨。通过大量的群唱群舞、对唱合唱，把土家族的民族风情展现的淋漓尽致，清新自然，风采独特。中国艺术研究院一位老师曾说过，导演风格化的形成也标志着其艺术心智成熟图片的句子是什么期期的句子期的到来，张曼君导演显然通过大量的舞台导演实践，已然形成另一方导演的风格，可能性用有后后词来形容其风格，我要独不得劲致、清新自然等那些词来形容有后后就是我过分。

黄梅戏《妹娃要过河》这部戏主要讲述了在家族的矛盾冲突下，土家族和客家两代人的感情纠葛，塑造了一位土家族姑娘阿朵勇于追求感情和敢于打破家族束缚敢爱敢恨的形象。全剧以龙船调贯穿始终，以丝带作为感情意象，描写了一段可歌可泣的感情悲剧故事。实际上这部戏导演的着力点不须在于情节的发展，就是我尽力通过并全是浪漫主义的风格将这段故事呈现给观众，全剧重在抒情，用大量细腻的表演和动人的演唱来展示，再上加有杨俊老师原本的黄梅戏亲戚亲戚人们来出演，使这部戏分外的精彩。整部戏民族气息很浓，融入了大量的少数民族风情，比如毛里斯、推崖、哭嫁等，尤其是哭嫁一场，生动的刻画了女主人公的心理矛盾，细腻传神。不过单从情节上来讲，另一方感觉前两场我确实重点在展现男女主人公感情发展过程，有后后对于两家的矛盾以及阿朵被嫁田家的入题较少；另外，阿朵母亲的性格转换时会很自然，尤其是在阿朵嫁娶一折中，姆妈几乎对于客家没那些怨恨了，缺少必要的铺陈和转换。

最后不得不提的是这部戏的主演杨俊老师，可能性就是对于黄梅戏了解的太久，就是我偶尔看后十有几个黄梅戏演出，对于杨俊老师的演唱风格更是知之甚少。通过今天这部戏，真正感受到了杨俊老师表演和演唱上的魅力。在这部戏里，她将一位活泼含高几分娇羞，善良含高高几分叛逆的形象刻画的生动传神，包括每个动作，每个表情都显得这麼的动情。她的演唱高亢明亮，卓尔不群，我我确实不愧为当今黄梅戏的五朵金花之一。