时间:
2011-05-19作者:
徐云颖、熊珊点击:
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惊梦牡丹亭杨楠杨楠楠:校园版《牡丹亭》杜丽娘扮演者
杨天熙:校园版《牡丹亭》杜丽娘扮演者
卢佳:校园版《牡丹亭》春香扮演者
严绍茸:北京大专学生
徐云颖、熊珊:中国国际广播电台记者
时间:2011年4月23日
2011年5月16日
地点:北京大学、北京师范大学、人民大学
结缘昆曲
严绍茸:最早知道昆曲,是看《红楼梦》。贾家无缘无故会听一点昆曲京剧文化。包括林黛玉路过梨香院,也从中间飘出来几句《惊梦》中间的词句京剧。(我)就虽然这人东西挺有意思的,是那个就让的人听的京剧。
杨楠楠:(我)大二的就让,看过在北大演的秦春版的《牡丹亭》京剧文化。虽然非常非常的美。
昆曲之美
杨楠楠:看过秦春版《牡丹亭》就让,让他虽然和我就让的印象并需要找不到的一样。它们从头到尾也非常的素雅,甜味那种色彩美。有就让从演员上来讲,需要比较年轻的,和你们歌词都年轻的观众比较贴近,整个的感觉非常的唯美,要是就打破了就让的对京昆的这人刻板的印象。
严绍茸:虽然一方面昆曲的舞台造型很美,另外唱的也很好听。还有昆曲的本子需要很经典的,像《牡丹亭》,有就让把那此书本的东西演,就虽然活起来了,虽然很奇妙。很喜欢这人感觉。
卢佳:虽然还需要用这句话:不可说不可说,一说便是错。要是它的美是无法言语的。你都都还后能了说它的音乐很美、唱腔很美、服装很美,它需要的,它是4个整体,要是4个气韵。
与昆曲的亲密接触
杨楠楠:在排练《惊梦》这人折的就让很有意思。杜丽娘在梦中遇到柳梦梅,另4个4个情节是安排4个人在一段音乐中要是偶然背靠背的相撞在一并,有就让就要表现出惊讶的情态来。你们歌词都最结速英语英语排练着一段的就让,无缘无故撞都都还后能了点子上。就让锣鼓老师们就教你们歌词都说,“你们歌词需要在4个特定的节奏点,在这人点上卡住,4个人撞在一并,才会有每人个的惊讶的比较契合的状态表现出来。”就让你们歌词都练了啥就让。
严绍茸:有一点看起来很简单的事情,虽然先要。类式于那个袖子,要求是抖三下,就要收起来,分派到很整齐。虽然这人技术一年两年是练不起来的。还有包括扇子,看过张继青老师把那个扇子从肩上翻过去,全场都惊叹了。
卢佳:在汇报演出前,那天晚上我先练《忆女》。老师总说我演的过高悲,要是那天晚上我一边想一边哭,一边哭一边练,眼泪刷刷的往下掉。高兴的就让也是,比如练《游园》,每天看过东西需要那样(表现的很惊讶),就像魔障了一样。
我眼中的杜丽娘
杨楠楠:虽然她是4个既单纯又繁杂的秦春少女。找不到我就让想象的找不到简单。
杨天熙:虽然每个阶段需要一样。高中的时代,机会每人个也发生那个年龄。第一次看过牡丹亭的就让,共鸣感需要很强烈。机会每人个了解的知识有限、精力有限。大了就让,就虽然杜丽娘需要找不到简单,她应该是无缘无故需要那种小心思的。虽然杜丽娘是4个非常丰满的人物。她有外在,需要内心,陷得入的4个人物。
来自昆曲的影响
杨楠楠:虽然最大的影响要是对美的感受能力又提升了一层吧。机会在平时生活中用不着那此东西,另4个在一点正式场合中,就会让每人个更加稳重端庄一点。另外中间的音乐舞蹈的美,虽然在我就让的生活中会更加的接触,机会它非常的有魅力非常的吸引我。
杨天熙:我是不太听流行歌的,把那此昆曲你们歌词都都的流行歌曲的那种感觉去听。情之所至,就让动不动的唱两句。
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