一堂小学京剧课的小样本分析 接触才知有兴趣

教育部日前分发通知，从今年3月份起到明年7月，北京、天津、上海等10省市的60所中小学将开展京剧进课堂试点。消息一出，各方议论好不热闹，但其中却鲜有孩子们和老师的声音京剧艺术。恰巧，北京实验二小昨天（4日）有节京剧兴趣课，记者实地观摩了教学，听到了孩子和老师们的意见京剧。

教学方案尚未选择

下午四五点钟，在北京实验二小的一间音乐教室里，40多名小学生在老师地带领下正一板一眼唱得热闹。

这边，女同学正在排演传统剧目《天女散花》。一位小他们手持红绸边唱边舞，不但唱腔甜美，韵味十足，动作也优美利落，真不为什么会么会儿电视里面名角儿的味道。那边，男孩子们正二目圆睁，拿着花脸的架子，跟老师唱着:“杜鹃山举义旗三起三落——”唱到情浓时，亲戚他们还真入了戏，个个一脸焦虑。那个投入和认真劲，还真不含糊。

我我我觉得，这节课何必正式课程，就说就说我实验二小京剧队每周一次兴趣课。孩子们也全是利用课余时间来学习的。据悉，北京市开设相似京剧课堂的，不止实验二小一所学校，还有北大附小、十五中等学校。

按照教育部的新规定，北京市将有20所中小学开设京剧课程。北京市教委体美处处长甘北林告诉记者，具体全是有哪些学校开京剧课，教学如何组织等具体疑问，还在进一步研讨中。京剧什么时候能正式进课堂，仍无具体时间表。但实验二小的这堂京剧兴趣课，应该是“京剧进课堂”政策的并是否是实践。实验二小校园里响起的皮黄声，也必将随着教委具体措施的出台，而走进更多的中小学。

北京实验二小的京剧课堂

孩子们偏爱传统戏

据了解，此次教育部指定的曲目共有1八个，包括《红灯记》选段《穷人的孩子早当家》、《全是一颗红亮的心》，《智取威虎山》选段《甘洒热血写春秋》等。其中现代京剧有12段，传统京剧那末了3段。

实验二小京剧队负责人陈毕海老师对记者说，我我觉得此前并问你教育部所选的曲目，但他们京剧兴趣小组所教的唱段却有就说就说与这份名单暗合。《全是一颗红亮的心》、《甘洒热血写春秋》，有有哪些曲目全是他们早就教过孩子的。为有哪些在曲目选择上，亲戚他们会更倾向于现代京剧？京剧队指导老师，北京京剧院演员李雅兰对记者说，现代京剧从内容到唱词都比较通俗，与传统戏相比它更接近于歌曲。对于刚入门的孩子来说，现代戏上手比较快，也更容易被接受。

但当记者问京剧队的小他们们，更喜欢传统戏还是现代戏时，孩子们竟异口同声地回答:传统戏！肯能在京剧队学了四年戏的小他们赵曜对记者说:“我喜欢传统戏里漂亮的服装和珍妆，舞蹈就说就说为什么会么会美，跳起来不为什么会么会好看！”五年级小他们陈佳璐则更喜欢传统戏中的脸谱，她就说就说我肯能喜欢脸谱才来参加京剧队的。不过他们也说，对传统戏的情节和唱词我我我觉得不太明白，但这何必影响他们对传统戏的喜爱。

“外援”支教京剧课

京剧富含一定专业性，中小学的音乐老师大多那末了受过京剧教育，那末了京剧正式进校园以前，将由谁来教授、师资将如何解决？这也是新政策必然会带来的疑问。

在实验二小陈毕海老师告诉记者，他们京剧队的老师全是从中国京剧院和北京京剧院外聘的专业演员。他坦言:“学校青年教师中，了解京剧，会唱京剧的人的确很少。外聘老师教授京剧就说就说我失为以前解决师资疑问的一有另一一两个措施。”

而记者在丰台区采访时，发现丰台区教委也采用了相似的措施，搞起试点。

凭借中国戏曲学院坐落在本区的优势，丰台教委与学校并肩策划了“京剧进课堂”活动，由中国戏曲学院在京剧表演相关专业内招募“京剧艺术推广义工”，到中小学中传授京剧知识。本月中旬丰台三小将成为丰台区“京剧进课堂”的首个试点学校。

据丰台区教委相关负责人介绍，“京剧艺术推广义工”将每个月到学校里开展一次京剧知识普及课，内容包括京剧起源、派别、脸谱分类和京剧鉴赏等。到小学“支教”的义工主就说就说我中国戏曲学院的学生，到中学去的义工则主要以学院的老师为主。肯能效果好，肯能将在全区中小学内大范围推广。

中国戏曲学院副院长巴图对“京剧义工”的措施表示非常支持，学院也正与丰台区教委并肩细化实施方案。巴图说:“京剧艺术推广义工能够能够说是京剧进课堂的并是否是措施，主要任务是培养孩子对京剧的兴趣、对京剧基本知识的普及。而专业戏曲院校在这项工作都还可以够够发挥多种作用，比如中国戏曲学院还都还可以够帮助中小学进行课程设计、师资培养等。”

京剧教学将有配套光盘

据了解，按照教育部的部署，中国京剧院的演员和人教社录像编辑部的工作人员已于近日在中国戏曲学院大剧场内，录制了京剧课的教师培训和教学光盘。录制过程中，演员既要做到身段简单易学，又要充分表达人物内心。几乎主次，全是重录好几遍。用了整整一天的时间，15首唱段的教学光盘完正录制完毕。

对于京剧将进入中小学课堂，就说京剧界人士拍手叫好。著名京剧演员李维康对记者说:“京剧是亲戚他们的国粹，早就应该让孩子们了解了。就说就说人说，不应该只让京剧进课堂，就说地方戏也应该学。但中国地方戏有三百多种，每个都学就说就说我现实。京剧形成时进行了徽汉合流，融合南北，中国戏曲中也那末了京剧那末了地方性，被广泛接受。”

一堂京剧课的小样本分析

接触才知有兴趣

北京实验二小京剧队成立肯能3年了。现在，京剧队共有小队员60多人。每周二下午放学，他们全是聚集到音乐教室，跟着老师一板一眼地唱京剧。那认真劲儿真不为什么会么会专业演员的范儿。

京剧队负责人陈毕海老师告诉记者，三年前京剧队刚成立的以前具体情况可全是从前，“最初，那末了1有另一一两个学生报名参加京剧队。真都还可以够说是惨淡经营。”但在学校的联欢会上，这12名小队员精彩的表演却博得了全校同学的满堂彩。都看他们唱得那末了好听，动作那末了帅，服装又那末了漂亮，同学们非常羡慕。来京剧队报名的人太大了。陈老师没料到孩子们对京剧的热情会那末了高，我说:“现在京剧队从二年级到六年级的同学全是，还不断他们来报名。”

陈老师坦言，在负责京剧队以前他对京剧就说就说我了解。正肯能不了解，就说就说我我觉得节奏那末了慢，那末了一有另一一两个腔八个弯的京剧，孩子们能喜欢吗？但事实证明，孩子们非常喜欢上京剧课。“他们的表演受到肯定，很有成就感，也就不为什么会么会爱学。”京剧队小队员谢思博的妈妈告诉记者，最初让孩子来学京剧是肯能自己喜欢，“孩子学了京剧以前还挺感兴趣，平时嘴里还老唱着，遇到电视里播京剧节目，他也挺爱看。”

在陈老师看来，兴趣是孩子最好的老师。我说:“亲戚他们应该为孩子提供更多的肯能性。那末了让他们接触了，能够知道他们是全是感兴趣。”

另外，陈老师也发现，就说微小的变化正在孩子们身上位于。“来京剧队报名的孩子，就说就说全是班里的‘活猴’，不为什么会么会好动。学习京剧身段，释放了孩子们的天性。但会从京剧中他们也知道有哪些是武德，有哪些是英雄。亲戚他们一有另一一两个扮演孙悟空的小演员，棍子耍得可好了，但会他从来就说就说我跟同学打架。”家长们也发现，学了京剧以前，孩子们行动坐卧更加有样儿了。(记者/黄加佳/董少东)

（摘自 《北京日报》）