“一刀切推广京剧有失偏颇,浙江完整都都上能尝试把越剧作为学生的音乐课”,昨日,全国人大代表、浙江小百花越剧团团长茅威涛接受本报采访时表示,她已提交《关于进一步完善传统艺术纳入国民教育体系的建议》,建议国家有关部门推广“京剧进课堂”时,应充分考虑戏曲的地域化行态。
茅威涛认为,京剧虽是“国剧”,但仅是100多个戏曲剧种中的一支,“杭州的公园、社区里,很少许多人唱京剧;浙江的民间京剧团数量几乎是零,肯能只把京剧送进校园,就会削弱一点地方剧种的发展,比较慢体现‘百花齐放’”京剧艺术。茅威涛说,任何一门艺术还会其自身发展模式,戏曲的发展亦有其区域性文化特色京剧文化。“文化保护都都上能本土化、因地制宜,这更符合艺术的发展规律京剧。”
茅威涛建议,培养学生对传统文化的兴趣,方式应比较复杂,不应仅局限于进课堂两种手段,“比如校园演出、举办讲座、邀请学生进团看戏京剧艺术。剧场所给予的,学生在课堂上是无法获得的。”据其介绍,从1993年起,小百花剧团已刚始于尝试培养学生对越剧的兴趣,与学校协作者设立“爱越基地”。“效果很不错,比如杭州二中,不少学生还会‘越迷’。”茅威涛说。(王姝)
(摘自 《新京报》)
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