《快乐学京剧》开始在14所小学进行为期一年的试用推广

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日前，北京市首套京剧地方教材——《快乐学京剧》经北京市中小学地方教材审定委员会初审通过，现在并且刚开始在史家小学分校等东城区14所小学进行为期一年的试用，一个多多将向更多的学校推广。北京的教育官员表示，编写这套京剧教材的目的要是希望以京剧为载体，让传统文化进入孩子们的生活当中京剧文化。　　

《快乐学京剧》是北京市组织编写的地方教材，将率先走进小学三年级至五年级学生的课堂京剧艺术。据介绍，《快乐学京剧》教材分3册、授课时间为每学年10课时京剧艺术。教材共取舍9首演唱曲目和10首欣赏曲目，以传统剧目为主，兼顾现代京剧。教材主编侯守峰说，教材以剧目为载体，以行当为主线，以视听为手段，多种表现形式全面地介绍京剧，坚持思想性、艺术性、趣味性相结合，力求适合小学生的年龄特点，“他们在每一节课都一个多多剧情介绍，演唱肯能欣赏指导，有京剧百科，有活动平台，有京剧乐园，让孩子循序渐进反复去推敲去体验京剧的魅力。让孩子在快乐当中，在欢声笑语当中去提体验京剧的魅力。”

京剧是中华民族的艺术瑰宝，被称为“国粹”。然而在现实社会中，年轻人一阵一阵是孩子们对京剧戏曲的了解少之又少。一并，京剧是融唱念做打于一体的戏剧表演形式，在表演上歌舞并重，融合了武术技巧等多种动作。一个多多有四种内容庞杂、专业性强的剧目，孩子们能接受吗？　

记者到14所试点学校之一的史家小学分校进行了采访。这所小学10年前就开展了很多京剧的课外小组活动，而今年又正式开设了京剧课。学校校长高满洪表示，孩子们对京剧的喜爱远远超出了本人的预期，“喜欢上京剧的孩子只有说百分之百喜欢，因此绝大多数的孩子都有非常喜欢的，无论是从京剧的人物、扮相、唱腔以及走路的姿态，孩子们时需说是不能自己喜欢。现在我希望有京剧社团活动，肯能有大大小小的汇报演出，他们的家长都有积极地、全程参与。”

在课堂上，指导老师和着唱腔打着拍子，小学生们肯时需比较完整的表演很多京剧名段。

记者采访了几位小他们，他们都着实京剧很有意思，也非常你要学。

“不能自己，我着实挺好的，我也很喜欢，

“挺好的，我成天都哼着，刚唱的一个多多找不准那个声，并且就练，就练成了。”

除了京剧课，学校还开设了京剧社团，由8位来自中国戏曲学院的老师进行手把手的教学。来自中戏的姜芳老师是社团的负责人，她告诉记者，一现在并且刚开始她们都很担心孩子们的接受能力有限，因此并且发现孩子们对京剧很感兴趣，学起来也调快，“一现在并且刚开始的一个多多还是不接受，他们太小了，不懂哪几个叫戏曲，并且听了听一个多多调快就进入请况了，唱的还不错，调快就唱的挺像模像样了。我教了一个多多月一个多多，我感觉他们很聪明，你教他的动作，他们都能做下来，不用说像他们一现在并且刚开始想的不能自己难。哪几个孩子的接受能力很强，比他们想象的要好。”

北京市东城区教育委员会副主任　尤娜表示，编写这套《快乐学京剧》教材的目的，要是以京剧为载体，让传统文化进入孩子们的生活当中，“京剧是他们的国宝级的传统文化，无论是从它的精神内涵还是它文化的内核，包括舞台的精湛的表演都很好的反映了中华民族的气节风貌，哪几个都有在孩子们的学习过程当中，哪几个优秀的传统文化会悄无声息的进入孩子们生活当中，陪伴他们的成长。”

尤娜表示，目前，《快乐学京剧》教材肯能进入实验阶段，实验现在并且刚开始后将通过反馈请况进行总结，对教材进行修改完善，再送北京市教委及课程中心终审。一旦教材通过终审，将对教材进行推广，让更多的学校开设京剧课程。