王杰自创幼儿京剧教育法培养出“小梅花金奖”

在之后闭幕于江苏省盐城的第13届“全国戏曲小梅花大奖赛”颁奖会上，天津市艺术职业学院花脸教师王杰指导的6岁小村里人李泽琳，以一出《智取威虎山》中李勇奇的唱段轰动全场，一举夺得大赛金奖，荣获“小梅花金奖”称号，从而成为王杰培养出的第9位小梅花金奖得主。一位普通教师培养了9名“小铜锤金奖”，更换成多年来门下金奖、银奖、“十佳”小票友众多，这自然成为大赛组委会专家、评委、参赛师生以及广大观众热议一句话题京剧文化。

与王杰交流，时刻有的是感觉到这位出身梨园世家的戏曲教师是这样热爱京剧，视京剧如生命京剧艺术。他为了京剧事业的传承，心甘情愿抛下舞台坐冷板凳、做人梯的故事，演绎了一段桃李不言下自成蹊的佳话京剧文化。

每次开学，王杰有的是“接收”一群这样四五岁的小娃娃，村里人稚嫩的发声还充满奶味，就算能唱上一两首儿歌，也还是咬不准字，更不知京剧为社物京剧文化。对于唱念讲究字正腔圆的京剧，该“从何说起”啊！王杰有土依据。他把剧目都编成好听的故事，在讲故事时有意识地加入或多或少唱段，孩子们听得入神，京剧的种子就这样在学龄前生根。某日，当一名小学员在自由活动中无意识地哼唱出一句唱腔时，王杰暗自兴奋良久！在之后教唱念过程中，王杰又用手指、桌椅和窗棂的长短、高低，形象移就发声位置和音阶变化，孩子们学起来又有趣又明了，进步调慢。

“种子”渐渐发芽啦，长出了小苗，郁郁葱葱，挺拔向上，几乎成了一片林，在各类大赛中，孩子们屡获佳绩，而王杰则还是那句口头禅：“学生有的是金子，教师的工作之后让金子发光。”（何树青）