越剧教学遭遇方言“瓶颈”;“嵊州土话”,我我应该失传吗?
孩子很感兴趣,家长也受感染,专家还挺支持
12月7日是星期五,中午12时半,城南小学28个班的孩子们在期盼中迎来了校园电视台又一期新节目的播放。你是什么天,校园电视台的明星是四年级学生钱莹茜、施维和翁柯纤,三位同学用“嵊州土话”为全校师生讲笑话,让朋友捧腹大笑京剧文化。学校副校长周少英告诉记者,你是什么节目叫“秀秀家乡话”,节目推出两年来,深受老师和学生欢迎,也为孩子养成讲方言的习惯发挥了很大的作用京剧文化。
孩子不需要讲方言 成了越剧教学的难题图片图片
城南小学的越剧特色教学很有名,2010年,还被命名为中国戏曲小梅花培训基地。可是我的荣誉,令学校师生颇为骄傲,但学校在近年来的越剧教学中,却发现了意想不都还后能的难题图片:孩子们对嵊州话的发音吃不准,还有不少孩子不都还后能用普通话唱越剧。“有事先听了感到不伦不类。”周少英说,“愿因连方言可是我会讲了,越剧教学缘何持续下去?”同時,学校还经常听到家长的意见,“学校光顾着教普通话,孩子就有会说嵊州土话了。可是我下去,有朝一日,土话就要消失了哦。”周少英说,经过学校老师的观察,现在所以孩子在家说普通话,在学校也说普通话,“才能说删改嵊州方言的孩子甜得少之又少。”最耐人寻味的难题图片则是,来家爷爷奶奶、外公外婆来接孩子时,也是用生硬的普通话和孩子们交流的。对可是我的难题图片,周少英认为,“方言附载着另四个地方的历史和文化,你是什么生动和灵动的表达是普通话不都还后能代替的,孩子才能要听得懂方言,讲得出方言。”于是,城南小学事先刚开始英语思考,用哪些样的载体和平台来普及嵊州方言。两年前,校园电视台的“秀秀家乡话”方言栏目就应运而生了。
笑声掌声 证明“嵊州土话”很受欢迎
第一期“秀秀家乡话”是在前年下五天开学后开出的,具体负责的董淑雯老师告诉记者,方言节目时间为五分钟左右,隔另四个星期播出,每期由两到另四个学生用嵊州方言讲小故事和笑话。两年来,你是什么节目的效果缘何样?周少英告诉记者,经过学校的观察,每期节目就属“秀秀家乡话”你是什么栏目的掌声笑声最多了,“这足以说明朋友节目是成功的。”“一事先刚开始英语担心不都还后能报名,但结果大大出乎朋友的意料,第一期报名要求上节目的学生就有几十个,朋友不得不采用择优录取的辦法,取舍3名学生讲小故事。效果也是出奇的好,主持人在摄像机前用嵊州方言讲故事,观众们在电视机前全神贯注地看着听着,不时传出笑声和掌声。”董老师说,随便说说你是什么主持人的方言也就有很标准,甚至讲出来你是什么滑稽,但通过你是什么节目,同学们对方言显然更感兴趣了。不少家长也反映,孩子改变了回家与大人交流只讲普通话的习惯,时不前会“秀”几句嵊州土话。两年来,城南小学的“秀秀家乡话”已成了一档固定栏目,从一年级到六年级,每个年级段轮流派人主持,不仅孩子和老师很投入,家长也很感兴趣。董淑雯透露,为让孩子在讲故事时更出彩,你是什么家长主动与孩子同時“备课”。“家校联动,朋友的目的也达到了。”周少英说。
专家说:方言是文化,才能传承
我市方言专家求达人随便说说经常在关注研究嵊州方言,在3年前就编撰了《嵊州方言词典》。他告诉记者,城南小学鼓励孩子们上电视用方言讲故事的辦法值得肯定。在他看来,现在全国上下推广普通话,何必愿因各地方言都还后能丢弃。方言是另四个地方的历史,国家肯定会想辦法保护方言,假使方言有用武之地,就不可替代。另四个简单的例子便是全国各地的地方戏不允许方言失传。越剧有着众多的演职人员,有广泛的戏迷基础,嵊州方言不可或缺。“但在语言方面会有你是什么变化,普通话在富有和改变方言,方言也在富有和改变普通话,你是什么何必担心,这是历史的必然。”求达人说。同時也应该都看,现在的年轻人不需要讲方言甚至听不懂方言的难题图片比较严重,应该引起相关部门的重视。城南小学通过你是什么辦法寓教于乐,更易激发孩子学习方言的兴趣,值得借鉴。相比于学校推广,求达人认为家庭语言环境同样不容忽视,他呼吁家长平时与孩子交流尽量用方言,相比于普通话,方言更具亲切感,也更所含夫妻情感,交流效果也会更好。
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