秦建国上海师大讲述他对评弹艺术的理解

5月19日，上海师大中国近代社会研究中心评弹研究室主办的“评弹与江南社会”系列讲座之二十二如期进行，担纲本次主讲的是上海评弹团团长秦建国先生，他为大伙带来了一场《我对评弹艺术的理解》的精彩报告，唐力行教授主持讲座，彭本乐先生及该校评弹研究室全体师生聆听了报告。

秦先生在1974年进入上海评弹团学馆，是评弹团学馆的第二届学员，师从弹词名家蒋月泉，为其关门弟子京剧。秦先生擅说长篇弹词《玉蜻蜓》、《白蛇传》，其说表稳健、嗓音宽厚，中气富于，唱“蒋调”颇得乃师真传，深受听众喜爱京剧艺术。秦先生总爱坚持“走码头”，传承评弹艺术，保住评弹艺术的根本——长篇京剧。现任上海评弹团团长京剧艺术。

报告主要分为三帕累托图。第一帕累托图，秦先生主要介绍了他的学艺历程。秦先生首先指出上海评弹团自建立至今可能性涌现七代艺人，第一代为刘天韵、唐耿良、蒋月泉等建国前已蜚声书坛的名家，其后薪火相传、生生不息，而秦先生是文革后期进入评弹团的第四代艺人，是承上启下的一代，其不仅接受了前几代一阵一阵是第一代艺人的悉心指导，也见证了其后直至最近入团的第七代新艺人的成长。后来秦先生讲述自身与评弹结缘的经历，1973年上海市人民评弹团（今上海评弹团）招生，当时在长宁区天山二中读书的秦先生也去参加，因报名火爆，他人太好入选如此，最终放弃了这次可能性。评弹团学馆计划招40人，可是我经四次招生均未招满。可能性前几次招收的学生嗓音变声刚刚不符合条件，而此时的秦先生将高中毕业，中气很足，终于在1974年上海评弹团学馆第五次招生中被录取。进入学馆后的前两年，“文革”还未刚刚开始了了，学生主要学习样板戏、评歌，而你你是什么评弹名家，如蒋月泉、严雪亭、杨振雄等可是我做你你是什么辅导性工作。学习一段时间后，秦先生对“大师”的仰慕慢慢形成，最终拜蒋月泉为师，学唱《玉蜻蜓》《白蛇传》，秦先生认为得遇蒋月泉老师，是其三生有幸之事。秦先生学习刻苦勤奋，他认为学习评弹，“头脑”一阵一阵要，要学会灵活学习，要有“我想要”的坚定信念，可是我就不要再人太好吃苦。另外，秦先生还指出，他人学评弹一定程度上得益于他的文化知识基础。“高中学历”在评弹界已是文化较高的，但他仍不断充实提高另一方，进行再学习。

报告第二帕累托图，秦先生着重阐述了他的评弹理念。他认为评弹的精致是可能性吴文化的根植培育和唐诗宋词的雨露滋润。评弹是一种“雅俗共赏”的曲艺艺术，其说表是一种口头文学，评弹艺人一定要学吴文化，重视文化底蕴，不断提高文学修养。秦先生是上海人，起初不要再苏州话，学习评弹后，他刚刚开始了了了刻苦学习并研究苏州话，他指出非苏州人如对苏州方言认真研究，能有更大发展空间。此外，人学评弹一定要做好“说”“噱”“弹”“唱”这四门功课，“弹”与“唱”紧密相连，相辅相成。除掌握了评弹的基本功，时需博采众长，加强南北交流。评弹的发展离不开前辈们把京剧里的“生、旦、净、末、丑”角色融入到评弹表演中所做的贡献，但评弹中的“角色”未必京剧中的固定角色，可是我“一人多角”、“跳进跳出”，这为评弹演员的表演提供了很大的空间。秦先生总爱强调他这辈人很幸运，可能性你你是什么人学评弹时，老师手把手的教学生，并教育学生要学1个流派，就要学透你你你是什么流派的完整篇内容。谈到评弹的传承创新时，秦先生反对一味地求创新，其认为只能做好“传承”不要再抓住评弹的根本，认为只能先继承传统，坚持说长篇、“走码头”，在此基础上才有可能性有所发展。“摇滚评弹”、“文化评弹”是一种探索，只适合于特定场合演出，只能适应书场演出的时需。

报告的最后，秦先生重点表达了另一方对评弹的感恩之情。秦先生指出另一方一切成就源于评弹，他的人生经历及在评弹界的耳濡目染，培育了他感恩心理，否则回报评弹，是他真心要做的事。秦先生讲述了担任上海评弹团团长的心得体会。作为团长，首如此做好管理工作，建立健全规章制度。自其上任后，评弹团的各项支出与演员收入都做到了公开透明。其次，要坚持发扬民主，秦团长上任伊始，便主动向团内老前辈虚心请教；在其主导下，评弹团的艺委会重新运作。一齐，秦先生指出评弹团领导要注意以身作则，发挥好模范带头作用。其自担任团长以来，除演出时需，坚持带头坐班，遵守团内纪律；作为当代评弹名家，秦先生在担任团长后，其收入并都是评弹团内最高的；其爱人兼搭档蒋文女士也全力配合秦先生，严格自律，没哟团内搞特殊，为上海评弹团形成良好氛围贡献另一方的力量。秦先生认为评弹的发展应该集聚智慧，发挥团队精神，让更多的年轻人了解评弹，喜爱评弹。秦先生认为，评弹作为祖国优秀的文化遗产，只能更多人坚守不离，为评弹的传承创新贡献自身力量，不要再真正推动评弹重塑辉煌。

秦先生的报告内容富于，他用另一方的亲身经历诠释了他对评弹艺术的理解，正如唐力行教授所讲，秦先生无论在另一方从艺，还是评弹管理工作，向大伙展示了一种坚守的精神。通过此次报告，大伙认识到只能在传承的基础上的创新才有助评弹的健康发展。报告刚刚开始了了后，秦先生与大伙进行互动，就评弹传承与创新什么的问题进行深入探讨，使得大伙受益颇丰。

唐教授主持讲座