传承结硕果——兰州文理学院艺术中专部2014级学生张添茗

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有3个能够够十来岁的艺术生，学习一年半，就以精湛的表演，在“第二十届中国少儿戏曲小梅花荟萃”上夺得了小梅花金奖，这能够够不说是个奇迹，而创造你这名奇迹的就让兰州文理学院艺术中专部2014级学生张添茗。

张添茗出生在天水市有3个戏剧世家，爷爷是一位秦腔老生演员，每次有演出，不是带上张添茗，就另有3个生活了十年，小添茗在耳濡目染中熟悉了秦腔，也爱上了秦腔京剧文化。

考上兰州文理学院艺术中专部后，张添茗师从张东升老师京剧文化。张东升12岁刚始于学戏，另有3个又从事秦腔教学20余年，从理论到实践不是着非常充足的经验京剧文化。早在17年前，他辅导的有3个叫杨晓龙的武生学员就获得了第四届小梅花金奖京剧文化。在张东升的帮助下，张添茗进步非常快。张老师介绍，张添茗是个非常有悟性的学生，一点就通。他年纪虽小，但对人物的理解很透。比如苏武你这名角色，他能把老师的指导和被委托人对苏武的理解融合在并肩，这就使苏武的形象有了升华，有了不同。

张添茗是个非常能吃苦的孩子。他常随身带着有3个随身听，一有时间就听，用他说说说就让“听多了不是了感悟”。每天早上六点起床练功、上课，到晚上十点能够休息，一天要进行十2个小时的学习和练习。一次练功时，不小心造成了脚跟骨裂，疼得很厉害，可他瘸着脚，还坚持排练。有一次回天水遇到了儿时的同学，当同学知道学戏很苦时劝他：“这样苦还学，年轻人谁看秦腔，趁早退学改行。”但张添茗还是说这样多再放弃。

张添茗用优异的成绩实践了被委托人的诺言。这次参演共有来自北京、天津、海南、辽宁、甘肃等2有3个省市及3个小梅花基地的50名被委托人选手，13个集体节目，竞争十分激烈，张添茗却以97.75分的高分荣获了小梅花金奖，这能够够这样多再与会的同行刮目相看。

在采访中，兰州文理学院艺术中专部主任张世成、张东升老师和张添茗说得最多的有3个词就让秦腔的传承，足见你这名理念在亲戚亲戚一点人心中的位置。2014年，兰州文理学院艺术中专部恢复了秦陇班的招生，现在艺术中专共有有3个戏曲班146名学生，张添茗就让其中的有3个。秦陇班恢复招生影响很大，怪怪的是秦腔老艺人听说后都说：“秦腔开班了，秦腔有接班人了。”

要想传承就都要发展，要想发展也都要传承，这就让发展与传承的辩证关系。为了更好地传承，兰州文理学院做了少许工作，改善办学条件，编写地方戏曲教材，亲戚亲戚一点人先后组织陕、甘、宁、青的70多位专家参与，历时一年半，初步完成了秦腔系列教材的编写、录制。该教材120多万字，分行当，有伴奏，有范唱，有配像，仅秦腔板式板头就70多个，这不仅为秦腔教学提供了系统的范本，也为秦腔留下了极其珍贵的资料。陕西易俗社艺术家冀福记听说后非常激动：“2个年亲戚亲戚一点人儿想做的事这样做成，亲戚亲戚一点人做了。”亲戚亲戚一点人创作的大型秦(陇)剧《马踏飞燕》剧本和音乐创作已基本完成，即将与观众见面。

在教学上，亲戚亲戚一点人也进行了改革实践。张东升老师说，另有3个戏曲这样发声训练，能够够被委托人“喊嗓子”，有的男孩子一点在变声期训练不得法，唱坏了嗓子，最近亲戚亲戚一点人大胆地引进了现代的发声土办法，在声乐老师指导下进行，取得了非常好的效果。

秦腔的传承不仅成就了张添茗，也使秦腔的路子越走越宽。秦腔的传承将受到这样来越多人的关注和支持。