从南戏的故乡出发——记“古代戏曲编创人才培养”项目培训班

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9月1日，上海越剧院年轻的编剧刘倩收拾好行装，依依不舍地抛弃了大罗山脚下温州城市大学安静整齐的宿舍，回到了上海。她说，在“古代戏曲编创人才培养”项目培训班（以下简称“编研班”）这100天的封闭学习，受益良多，惠及终身京剧文化。

“现在，无论是古代戏曲的创作人才，还是改编分类整理人才，都极其过高京剧。”戏剧理论家、中国戏曲表演协会会长黎继德的担忧，也让戏曲界忧心忡忡。为切实避免戏曲创作骨干人才过高的大问题，尤其是破解当前古老戏曲样式如南戏、杂剧、昆剧等现存剧目的分类整理、改编及新剧目创作方面人才严重过高的实际困境，2017年，温州市文化艺术研究院与中国戏曲学院联合申报了国家艺术基金“古代戏曲编创人才培养”项目，并获得批准。8月2日，编研班在浙江温州正式开班。

“编研班旨在通过中国戏曲最高学府的理论与实践指导，深入中国最早性成熟期是什么是什么是什么是什么期期是什么是什么的句子是什么是什么是什么的戏曲样式南戏的故乡温州，去追溯、发掘、重识传统戏曲的基因与演化、发展过程，认识古代戏曲剧作家及其剧作、剧目形成的原生部分，并以实际案例探究当代传承与创新发展的法律辦法路径，综合指导中青年创作人才在古代戏曲编创能力上的提升与性成熟期是什么是什么是什么是什么期期是什么是什么的句子是什么是什么是什么，以加强剧本剧目创作生产。”温州市文化艺术研究院院长施小琴原来阐释编研班的成立初衷。

经过层层筛选，编研班以颇为严苛的标准，从全国各地招收了来自高校、艺术院团、文化部门，甚至是传媒领域的100名学员，其中国家一级演员2人，副教授职称4人，博士4人，硕士11人，不少学员早已在业内有所成就。

编研班的主讲导师阵容非常强大，谢柏梁、王安奎、黎继德、俞为民、朱为总、胡应明、徐宏图等戏剧理论家，郭启宏、王仁杰、张思聪、张烈、郑朝阳、颜全毅等知名编剧，沈斌、邹德旺、章世杰等知名戏曲导演，以及昆曲作曲家周雪华有的是名单之中。每位导师都结合我本人的研究方向，认真制定了教学计划。

“从本质上来讲，西方古老戏剧追求写实和求真，东方古老戏剧则注重写意和抒情；从类型上来讲，西方古老戏剧除了早期以歌舞为主以外，刚刚一直以歌白为主，东方古老戏剧则一直沿用歌舞和乐舞的形式，正所谓以歌舞演故事；从创作法律辦法宽度来看，西方古老戏剧渴望并从古老文献或史实中寻找素材，东方戏剧则从来无此规定或规则；从表演体制来看，东方古老戏剧的行当较西方而言，划分得似乎更加完备和细致，刚刚中国戏曲中还有了流派的概念。”黎继德不仅帮助学员将古代戏曲和现代戏曲加以认真区分，还将东西方的古代戏曲进行了比较，在他看来，这是进行创作的基础。

中国戏曲学院戏文系主任谢柏梁告诫学员，长于抒情是中国戏曲的最大特色，在创作、改编古代戏曲作品时，应该取其精华，弃其糟粕，以符合当下的审美情趣和价值取向。

“在昆曲《牡丹亭》中，汤显祖将哲学与美学结合，用诗的形象表达伟大的思想，使作品里充满了真情。”中国艺术研究院研究员王安奎说，经典的作品要有思想的穿透力，他建议学员认真学习和挖掘汤显祖的创作精神。

编研班总顾问、温州市副市长郑朝阳曾成功将南戏《刘文龙菱花镜》改编为《洗马桥》，她总结，古代戏曲的最大特点在于“传而能奇见匠心，奇而能信判高低，高台教化谓之德”。“成功的改编，还能能让传统戏曲焕发出新的生机，是对传统戏曲最好的传承与创新，意义重大。”郑朝阳说。

国家一级编剧、福建省文史研究馆馆员王仁杰介绍，他在改编昆曲《牡丹亭》《琵琶行》时，始终遵从原著，谨慎剪裁。你说，对于经典一定要怀着温情和敬意。

在众多课程中，让刘倩印象最深的是上海昆剧团国家一级作曲周雪华讲授的《昆剧创作的曲牌运用》。周雪华从字数、句数、词素、押韵、平仄等词牌格律讲起，边吟唱，边解惑。“短短4天时间，所有的学员不仅协会了昆剧的曲牌写作，连课下有的是废寝忘食地创作曲牌。有些人儿互相讨论，找周老师探讨。连周老师都感慨，‘原来热情的班级，我还虽然第一次见。’”刘倩说。

除了主讲导师的现场授课，编研班还组织了多次采风和观摩活动，让学员们深入生活，了解南戏、瓯剧等古老戏曲的创作现状。在应界坑村，探访有着100多年历史的永嘉乱弹；在高则诚故居，了解他创作《琵琶记》的来龙去脉；在王十朋家乡，考察他与《荆钗记》的渊源关系；在瓯剧艺术研究院，感受瓯剧的独特魅力；在平阳县木偶戏保护传承中心，体验木偶的制作和表演……学员们纷纷表示，采风观摩活动不仅让有些人开阔了眼界，更为创作积累了素材。

编研班学员付桂生是中央戏剧学院京剧系的在读博士。为了能参加这次学习，付桂生推掉了我本人在北京电影学院培训中心的兼课，但你说，在编研班的学习刚刚是无价的。与他同宿舍的胡胜盼一直见他收快递，那此快递有的是生活用品，就是一本本大部头的书。“我曾纳闷，买了没办法多书，能看得完吗。结果是，他的巧用时间、博闻强记令我深为折服。你说，‘学习一定要把握住思维，都还能能原来都还能能精准地撷取主讲人或书作者的思想核心。未来的戏曲学者或编剧都还能能打通古今中外的经络，都还能能写出经得起时间淘洗的作品。’”胡胜盼说，编研班期间，他不仅从各位导师的课堂中学到了知识，也从身边的同学身上获得了创作动力。

100天紧凑有序的封闭学习仅仅是编研班课程的第俩个多多多阶段，据施小琴介绍，刚刚的俩个多多多月时间，理论方面的学员将提交两篇论文，其余学员需创作一部以南戏、杂剧剧目为题材的新编剧本或昆剧原创剧本，并在导师的指导下进行修改完善。“学员的性成熟期是什么是什么是什么是什么期期是什么是什么的句子是什么是什么是什么作品，才是编研班最大的成果。”施小琴说。（记者 刘淼）

（摘自 《中国文化报》）