《橘之颂》歌词

 2024-02-06  阅读 4  评论 0

摘要:王刚济-橘之颂文本歌词 歌词名称:橘之颂歌手:王刚济所属专辑:橘之颂歌词编辑:维音唱片橘之颂作词:张荣荣作曲:陈东方演唱:王刚济我以加入橘子股份为荣我以能改变中国教育事业为幸我要让中国2点3亿的孩子赢在起跑线上因责任而生为爱前行的使命 等着我去践行我愿意为中国

王刚济-橘之颂文本歌词

歌词名称:橘之颂
歌手:王刚济
所属专辑:橘之颂
歌词编辑:维音唱片
橘之颂
作词:张荣荣
作曲:陈东方
演唱:王刚济

我以加入橘子
股份为荣
我以能改变
中国教育事业为幸
我要让中国
2点3亿的孩子
赢在起跑线上
因责任而生
为爱前行的使命
等着我去践行
我愿意为中国
儿童的教育
事业奉献青春
保持初心
光荣与梦想
神州回档
为中国儿童的
教育事业
奉献青春
永远前行
决不放弃

我以加入橘子
股份为荣
我以能改变
中国教育事业为幸
我们坚决要打破
中国传统教育的壁垒
打造智慧校园的使命
等着我去践行
我愿意为中国
儿童的教育事业
奉献青春
保持初心
使命与责任
神州回档
为中国儿童的
教育事业
奉献青春
永远前行
决不放弃

我以加入橘子
股份为荣
我以能改变
中国教育事业为幸
我要让关爱
24小时如影随形
儿童乐学
勤思的使命
等着我去践行
我愿意为中国
儿童的教育事业
奉献青春
保持初心
使命与责任
神州回档
为中国儿童的
教育事业奉献青春
永远前行
决不放弃
我愿意为中国
儿童的教育事业
奉献青春
保持初心
使命与责任
神州回档
为中国儿童的
教育事业
奉献青春
永远前行
决不放弃
永远前行
决不放弃

王刚济-橘之颂LRC歌词

[ti:橘之颂]
[ar:王刚济]
[al:橘之颂]
[by:维音唱片]
[00:00.97]橘之颂
[00:03.43]作词:张荣荣
[00:06.49]作曲:陈东方
[00:09.44]演唱:王刚济
[00:12.99]
[00:14.44]我以加入橘子
[00:16.78]股份为荣
[00:21.00]我以能改变
[00:22.16]中国教育事业为幸
[00:27.96]我要让中国
[00:29.07]2点3亿的孩子
[00:31.77]赢在起跑线上
[00:34.86]因责任而生
[00:36.46]为爱前行的使命
[00:38.36]等着我去践行
[00:41.72]我愿意为中国
[00:43.06]儿童的教育
[00:44.56]事业奉献青春
[00:48.57]保持初心
[00:50.49]光荣与梦想
[00:52.04]神州回档
[00:55.53]为中国儿童的
[00:57.23]教育事业
[00:59.54]奉献青春
[01:02.50]永远前行
[01:05.78]决不放弃
[01:09.83]
[01:24.12]我以加入橘子
[01:26.41]股份为荣
[01:29.88]我以能改变
[01:31.63]中国教育事业为幸
[01:37.55]我们坚决要打破
[01:39.29]中国传统教育的壁垒
[01:44.34]打造智慧校园的使命
[01:48.29]等着我去践行
[01:51.30]我愿意为中国
[01:52.66]儿童的教育事业
[01:55.34]奉献青春
[01:58.29]保持初心
[02:00.10]使命与责任
[02:02.85]神州回档
[02:05.34]为中国儿童的
[02:07.03]教育事业
[02:09.03]奉献青春
[02:12.26]永远前行
[02:15.58]决不放弃
[02:21.51]
[02:33.56]我以加入橘子
[02:35.94]股份为荣
[02:40.19]我以能改变
[02:41.34]中国教育事业为幸
[02:47.11]我要让关爱
[02:48.75]24小时如影随形
[02:54.01]儿童乐学
[02:55.16]勤思的使命
[02:57.77]等着我去践行
[03:00.94]我愿意为中国
[03:02.23]儿童的教育事业
[03:04.84]奉献青春
[03:07.69]保持初心
[03:09.24]使命与责任
[03:11.18]神州回档
[03:14.88]为中国儿童的
[03:16.53]教育事业奉献青春
[03:21.78]永远前行
[03:25.09]决不放弃
[03:28.81]我愿意为中国
[03:29.96]儿童的教育事业
[03:32.62]奉献青春
[03:35.60]保持初心
[03:37.07]使命与责任
[03:39.07]神州回档
[03:42.53]为中国儿童的
[03:44.24]教育事业
[03:46.62]奉献青春
[03:49.59]永远前行
[03:52.64]决不放弃
[03:56.54]永远前行
[04:00.15]决不放弃
[04:04.25]

版权声明:xxxxxxxxx;

原文链接:https://lecms.nxtedu.cn/gecidaquan/339113.html

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